Amanda Marques, assistente social da SEMEC, lotada na divisão de educação inclusiva, conselheira membro do CRESS, uma das coordenadoras do grupo de trabalho sobre Serviço Social na Escola logo após a postagem abaixo me comunica sobre a tentativa de parcerias com a SEMTCAS e GSM/SESAPI no caso da intervenção conjunta à assistência a familia e a crianças que apresentem os diagnósticos relacionados dentro dos transtornos globais do desenvolvimento.
Torcendo para o sucesso desta intersetorialidade das politicas de educação inclusiva, assistência social integral a família e saúde mental, vamos tecendo o sonho em realidade. Oxalá!!!
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